Creatividad significado

Significado de la creatividad en psicología

La sección principal de este artículo puede ser demasiado corta para resumir adecuadamente los puntos clave. Por favor, considere la posibilidad de ampliar el lead para proporcionar una visión general accesible de todos los aspectos importantes del artículo. (Diciembre 2019)
La creatividad es un fenómeno por el que se forma algo de algún modo nuevo y de alguna manera valioso. El elemento creado puede ser intangible (como una idea, una teoría científica, una composición musical o un chiste) o un objeto físico (como un invento, una obra literaria impresa o un cuadro).
La palabra inglesa creativity procede del término latino creare, «crear, hacer»: sus sufijos derivativos también proceden del latín. La palabra «create» apareció en inglés ya en el siglo XIV, sobre todo en Chaucer (en The Parson’s Tale[1]), para indicar la creación divina[2].
La creatividad en general suele distinguirse de la innovación en particular, donde se hace hincapié en la aplicación. Por ejemplo, Teresa Amabile y Pratt (2016) definen la creatividad como la producción de ideas novedosas y útiles y la innovación como la puesta en práctica de las ideas creativas,[7] mientras que la OCDE y Eurostat afirman que «la innovación es más que una idea nueva o una invención. Una innovación requiere su puesta en práctica, ya sea poniéndola en uso activo o poniéndola a disposición de otras partes, empresas, individuos u organizaciones»[8].

Qué es la creatividad pdf

La creatividad es uno de esos rasgos que la gente parece comprender de forma intrínseca, pero si se les pide que la definan, se quedan atascados. Es fácil encontrar una lista de personas creativas (Frida Kahlo, Steve Jobs y Steve Wozniak, Einstein) y los resultados de la creatividad (una novela, un invento, una nueva forma de ver el mundo), pero es difícil entender el concepto real de creatividad. Cuanto más investigaba este artículo, más me daba cuenta de que la creatividad es un fenómeno increíblemente matizado.
Desde luego, no soy nadie para despreciar a los padres de Tom Sawyer y la gravedad. Lo que digo es que el concepto de creatividad tal y como lo entendemos -aunque parezca tan omnipresente- no formó parte del léxico popular hasta mediados del siglo pasado:
Con los albores de la Ilustración, empezamos a ver un cambio gradual hacia la responsabilidad individual, pero incluso entonces el foco estaba en la imaginación y la inteligencia, que son definitivamente parte de la definición moderna de la creatividad, pero no es exactamente lo mismo.

Percepción y creatividad

La creatividad computacional (también conocida como creatividad artificial, creatividad mecánica, computación creativa o computación creativa) es un esfuerzo multidisciplinar que se sitúa en la intersección de los campos de la inteligencia artificial, la psicología cognitiva, la filosofía y las artes.
El campo de la creatividad computacional se ocupa de cuestiones teóricas y prácticas en el estudio de la creatividad. El trabajo teórico sobre la naturaleza y la definición adecuada de la creatividad se lleva a cabo en paralelo con el trabajo práctico sobre la implementación de sistemas que exhiben creatividad, con una vertiente de trabajo que informa a la otra.
Si la creatividad eminente consiste en romper las reglas o renegar de las convenciones, ¿cómo es posible que un sistema algorítmico sea creativo? En esencia, se trata de una variante de la objeción de Ada Lovelace a la inteligencia de las máquinas, recapitulada por teóricos modernos como Teresa Amabile[2]: si una máquina sólo puede hacer aquello para lo que ha sido programada, ¿cómo puede llamarse creativo su comportamiento?

Significado de la creatividad efectiva

La creatividad es la capacidad de una persona o grupo de hacer algo nuevo y útil o valioso, o el proceso de hacer algo nuevo y útil o valioso. Se da en todos los ámbitos de la vida: ciencia, arte, literatura y música. Como capacidad personal es muy difícil de medir. La razón es que no entendemos los procesos mentales que ayudan a algunas personas a ser más creativas que otras. Juzgar lo que es creativo también es controvertido. Hay quien dice que sólo son creativas las cosas que son históricamente nuevas, mientras que otros dicen que si es nuevo para el creador y la gente que le rodea, entonces también es creatividad.
Algunos piensan que la creatividad es algo importante que diferencia a los humanos de los simios. Otros reconocen que incluso los simios, otros primates, otros mamíferos y algunas aves se adaptan para sobrevivir siendo creativos (por ejemplo, los primates que utilizan herramientas). Liane Gabora cree que toda la cultura proviene de la creatividad, no de la imitación. Por eso, dicen estas personas, la ciencia humana debería centrarse en ella (prestarle especial atención): La ética, por ejemplo, se centraría en encontrar soluciones creativas a los dilemas éticos. La política se centraría en las virtudes políticas que necesitan cierta creatividad. La imitación no sería el centro de la educación. La lingüística estaría más interesada en cómo la cultura crea nuevas palabras, más que en cómo se utilizan las existentes en la gramática.